Каким будет учитель ХХII столетия

Инновационная школа в России – уже реальность

Ставрополье стало одним из 21 пилотного региона, где внедряется проект модернизации педагогического образования, который реализует Минобрнауки России. Министерство уже приняло комплексную программу, которая включает четыре основных направления. Она предусматривает, в частности, внедрение профессионального стандарта «Педагог (воспитатель, учитель)», переход к «эффективному контракту» и, конечно, повышение престижа профессии.

В идеале должен появиться новый, современный, гибко мыслящий учитель. Вышедшему из стен пединститута вчерашнему студенту уже не нужно будет переучиваться, чтобы пойти работать в школу. Например, предлагается на первых курсах педагогических вузов давать как можно больше теории, проводить модельные тренинги, а вот старшие курсы, напротив, посвятить практике.

На Ставрополье площадкой для отработки новой модели стали два вуза – Северо-Кавказский федеральный университет (СКФУ) и Ставропольский педагогический институт (СГПИ). В стенах пединститута 26-27 июня пройдет международная научно-практическая конференция, посвященная педагогической реформе в России. На ней и заслушают итоги работы экспериментальных площадок, которые действовали в стенах СКФУ и СГПИ.

Говорить на конференции будут и о проблемных сферах педагогики: обучение детей-мигрантов и детей-билингвов (которые одинаково хорошо владеют двумя языками), специальное и инклюзивное образование. В конференции примут участие более 800 ученых, педагогов-практиков, чиновников и студентов из двух федеральных округов – Южного и Северо-Кавказского.

Пленарное заседание пройдет утром 26 июня в краевом театре драмы. Приглашенными гостями станут академики и члены-корреспонденты Российской академии образования (РАО), ученые-педагоги с мировым именем. В частности, Николай Малофеев проведет мастер-класс по обучению ребят с ограниченными возможностями здоровья, а Валерий Лазарев расскажет об «инновационной школе» будущего.