Отрину рутину!

 

Дмитрий ЯГДАРОВ, студент СКФУ, специальность «клинический психолог»:

- Моя практика проходит в краевой клинической психиатрической больнице №1. Я знакомлюсь с основными видами деятельности психолога в закрытом общепсихиатрическом отделении и в открытом, где находятся пациенты с легкими формами психических расстройств. Также занимаюсь диагностической работой, провожу групповые занятия, иногда консультации.

Отношение к профессии после практики не изменилось. Меня никогда не интересовала теория, я не собираюсь заниматься научными исследованиями или преподавать. Когда думал о своем профессиональном будущем, всегда видел себя именно практикующим специалистом.

 

 

Алена ГРИЦИЕНКО, студентка СКФУ, специальность «журналист»:

- Уже третий год я вместе с другом-одногруппником прохожу практику в детском оздоровительном морском лагере. Обычно так поступают студенты-педагоги, но мы придумали, как совместить интересную работу вожатого и сдачу летней практики.

Мы ведем линейку мастер-классов для детей по журналистике: учим основам работы на радио, записываем свои джинглы (короткие музыкальные фразы, которые предваряют радиопередачу или разделяют рубрики в программе), объясняем принципы работы тележурналистов, верстаем с детьми газету...

Таким образом, у нас самих получается интересная практика, которую не хотелось бы менять на что-то иное.

После практики поняла, что выбрала не ту специализацию (телевидение и радио), к печати все-таки больше тянет. А профессию полюбила еще больше, поняла, что это действительно мое.

Правда, стала больше волноваться по поводу материального обеспечения. Пока я учусь, эта проблема стоит на втором плане, но периодически напоминает о себе.

Татьяна ПОЛОНСКАЯ, студентка ЮФУ, специальность «учитель математики и информатики»:

- На практике я вела уроки у пятиклашек в школе. После месяца работы осознала, насколько ответственную профессию выбрала. На деле оказалось, что университетских знаний даже на практике недостаточно. Решающую роль в работе педагога играют профессиональный опыт и непрерывный процесс самообучения.

Марика ЛОБЖАНИДЗЕ, студентка Пятигорского медико-фармацевтического института, специальность «провизор»:

- Я проходила практику в городской больнице №1 Пятигорска, в отделении реанимации и интенсивной терапии. В этом полуразваленном здании мне доверили мыть кровати и приборы. Это был кошмар!

Представьте, пациенты в очень тяжелом состоянии стонут от боли, многие находятся без сознания, а врачи проходят мимо мучающихся больных с недовольными лицами.

Эта практика открыла для меня тонкости работы санитара, но не провизора, на которого я учусь, поэтому не могу сказать, что пребывание в больнице принесло мне какую-то пользу. Хотя именно на практике я поняла, что нужно быть мягче к людям, стараться им помочь, пока это возможно.

Владимир ПАСТУХОВ, студент СКФУ, направление «Реклама и связи с общественностью»:

- Я проходил практику на кафедре истории и теории журналистики в родном университете, а до этого - в какой-то рекламной компании (уже не помню название). Думал, профессия будет интересной, а на деле оказалось, это скучная рутина - анализы разные, отчеты, подготовка текстов и т.д.